Ga naar inhoud
Digitale Encyclopedie van Mierlo
Verken deze collectie in compacte pagina’s. Alleen de dossiers op deze pagina worden geladen.
Collectie
Organisatie: Canon van Mierlo. Type: lokaal Canonvenster / secundaire bron. Canonanker: 1885. Gebruik: komst van de Franciscanessen in 1874, onderwijs, zorg, kloosterleven en ontwikkeling van Bethanië. Bronkwaliteit: C. Redactioneel: Het Canonanker 1885 is niet het aankomstjaar; voor concrete claims blijven AR-Z069 en andere directe stukken leidend. URL: https://canonvanmierlo.nl/tijdlijn/de-zusters-komen
Organisatie: Erfgoedcentrum Nederlands Kloosterleven. Type: congregatiearchief. Gebruik: Franciscanessen van Oirschot, vestigingen, onderwijs, zorg, bouwstukken en religieus leven; bruikbaar voor Mierlo/Bethanië. Toegang: AR-Z069. Bronkwaliteit: B. Redactioneel: Particulier archief; inzage kan toestemming vereisen. Gebruik inventarisstukken voor concrete Mierlose details. URL: https://www.archieven.nl/nl/zoeken?miadt=1212&miaet=1&micode=AR-Z069&miview=inv2&mizig=210
Organisatie: Erfgoedcentrum Nederlands Kloosterleven. Type: concrete inventariseenheid in het archief van de Franciscanessen van Oirschot. Gebruik: bouw- en verbouwgeschiedenis van de Mierlose vestiging en Huize Bethanië vanaf de nieuwbouw van 1932. Toegang: AR-Z069 inv. 1098, bouwbescheiden betreffende Mierlo, 1932–1965. Bronkwaliteit: B. Redactioneel: Gebruik voor exacte bouwclaims pas na dossierinzage; inventarismetadata bewijst alleen de aanwezigheid en […]
Organisatie: Erfgoedcentrum Nederlands Kloosterleven. Type: concrete inventariseenheid in het archief van de Franciscanessen van Oirschot. Gebruik: onderzoek naar de lagere school in Mierlo en de rol van de Franciscanessen in het katholieke onderwijs. Toegang: AR-Z069 inv. 1046, stukken betreffende de lagere school in Mierlo. Bronkwaliteit: B. Redactioneel: De inventarisbeschrijving is een toegang; inhoudelijke conclusies vereisen […]
Vrouwen in het Mierlose onderwijs Vrouwen in het Mierlose onderwijs volgt twee lijnen die vaak door elkaar lopen: de toegang van meisjes tot onderwijs en de groeiende rol van vrouwen als onderwijzeres. In Mierlo speelde de komst van de Franciscanessen vanaf 1874 daarin een grote rol. Zusters en de Luciaschool Toen in 1874 acht Franciscanessen […]
